教研论文的研究对象决定文章研究边界，很多作者写作时范围界定模糊，一会儿谈论全体学生，一会儿聚焦个别班级，造成研究样本混乱。选取研究对象要紧扣研究主题，明确限定学段、班级、学生群体特征，说明样本规模与选取方式，若是行动研究，还需要交代研究周期。研究对象不宜过大，选取自己能够持续观察、收集一手资料的群体，保证案例真实可追溯。

确定研究对象之后，还需要客观说明样本局限性，不刻意美化研究效果。如果仅选取一个班级开展教学实践，就不能得出适用于所有学校的普适结论，结论表述要匹配样本范围。同时规避伦理相关问题，涉及学生作业、访谈记录等材料，做好信息脱敏处理，隐去学生真实姓名，保护学生隐私，这也是期刊审稿时常关注的细节。