教学案例是教研论文的核心支撑素材，挑选案例优先选择典型性案例，能够清晰展现教学策略实施过程，反映研究要探讨的教学问题。不要挑选过于特殊、偶然性极强的课堂个案，也不要一次性堆砌大量案例，精选 2-3 个代表性案例深入剖析即可。原始课堂案例素材需要适度加工，删减无关的课堂闲聊、冗余环节。

案例加工必须坚守真实性底线，不能虚构课堂对话、修改教学过程。案例叙述要简洁，重点展示教学设计、师生互动关键环节，减少无关场景描写。案例叙述完成后，一定要跟上理论层面的剖析，解释这个案例说明了什么教学规律，如何印证文章观点，避免文章变成单纯的课堂实录，失去论文的学术属性。